Reflexões sobre o papel do Psicólogo Educacional
DOI:
https://doi.org/10.17575/rpsicol.v8i1.714Palavras-chave:
-Resumo
Este artigo pretende contribuir para a definição do papel do psicólogo educacional em Portugal. Com este objectivo é analisada a evolução de modelos conceptuais subjacentes à sua prática. E referida a evolução histórica de modelos organizativos nos dois países da Europa que mais influenciaram a Psicologia Educacional no nosso país: a França e o Reino Unido. São definidas as principais funções do Psicólogo Educacional a partir dos níveis de avaliação-intervenção realçados pelas abordagens teóricas mais relevantes em Psicologia Educacional: Teoria da Aprendizagem, Análise Comportamental Aplicada, Psicologia Ambiental e Abordagens ecológica e sistémica.