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  3. Vol. 10 N.º 3 (1995)

Vol. 10 N.º 3 (1995)

					Ver Vol. 10 N.º 3 (1995)
Publicado: 1995-12-01

Número Temático

  • Psicologia, contextos, educação

    Joaquim Bairrão
    5-6
    • V10N3P5-6
  • A perspectiva ecológica em psicologia da educação

    Joaquim Bairrão
    7-30
    • V10N3P7-30
  • Para uma socioecologia do insucesso escolar: Uma abordagem num contexto de bairro-de-lata

    Luís Soczka
    31-64
    • V10N3P31-64
  • Uma experiência de intervenção precoce: Contributos para a sua avaliação

    Ana Isabel Pinto
    65-90
    • V10N3P65-90
  • Um programa de intervenção pré-escolar centrado na comunidade

    Isabel Cruz
    91-106
    • V10N3P91-106
  • Por que razão se vão embora? Análise de uma teoria implícita da rotação pessoal através da técnica do mapeamento cognitivo

    Francisco Guilherme Serranito Nunes
    109-127
    • V10N3P109-127
  • Adaptação do Self-Perception Profile for Children (SPPC) de Harter a crianças e pré-adolescentes

    Luísa Faria, Anne-Marie Fontaine
    129-142
    • V10N3P129-142
  • Avaliação de programas de prevenção do abuso de drogas: Resultados de três décadas de investigação

    Jorge Negreiros Carvalho
    143-154
    • V10N3P143-154
  • Contributos para uma comparação crítica de três tradições em Psicologia Social: Atitudes, representações sociais e cognição social

    Paula Castro
    155-173
    • V10N3P155-173
  • Os computadores e o ensino. O Logo e a aprendizagem. Um balanço crítico

    Guilhermina Lobato Miranda
    175-191
    • V10N3P175-191

Idioma

  • English
  • Português (Portugal)

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Sobre a Revista

A revista PSICOLOGIA iniciou a sua publicação em 1980 como revista bi-anual da Associação Portuguesa de Psicologia. Do volume XII em diante, os números da revista PSICOLOGIA encontram-se indexados em: Psychological Abstacts / PsycARTICLES / PsycINFO, SciELO / Thomson-Reuters, Scopus/Elsevier.

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