Para uma socioecologia do insucesso escolar: Uma abordagem num contexto de bairro-de-lata

Resumo

No presente artigo analisam-se as relações entre o insucesso escolar e o abandono escolares na Escola Primária do Bairro da Musgueira Sul, e os contextos socioeconómico, habitacional, cultural e familiar desse mesmo bairro. As particulares condições de desenvolvimento psicológico e os processos de sociabilização das crianças são analisadas. Um modelo estrutural das variáveis associadas À resposta escolar das crianças é proposto, tendo sempre em atenção que se pretende proceder a uma compreensão contextualizada dessa resposta, isto é: sem generalizações apressadas para um modelo abstracto e generalizado das respostas escolares.