Preditores emocionais e sociais da aceitação pelos pares em crianças de idade escolar

  • Diana Rute Pereira Alves
  • Orlanda Cruz
Palavras-chave: -

Resumo

Este estudo pretende contribuir para uma visão compreensiva dos processos emocionais e sociais no domínio das relações entre pares. Mais especificamente trata-se de estudar a capacidade preditiva do conhecimento emocional e das habilidades sociais na determinação da aceitação pelos pares. Participaram neste estudo, 131 crianças que frequentavam o 3º ano de escolaridade. Os resultados revelaram que as habilidades sociais medeiam o efeito do conhecimento emocional na aceitação pelos pares. O contributo do conhecimento emocional da criança para a sua aceitação pelos pares é explicado de forma significativa pelas suas habilidades sociais.

DOI: http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v24i2.309

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Referências

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Como Citar
Alves, D., & Cruz, O. (1). Preditores emocionais e sociais da aceitação pelos pares em crianças de idade escolar. PSICOLOGIA, 24(2), 113-129. https://doi.org/10.17575/rpsicol.v24i2.309
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