A avaliação da reflexidade/impulsividade em crianças de idade pré-escolar

Resumo

O Kansas Reflection-Impulsivity Scale for Preschoolers (KRISP) é um teste de avaliação de um estilo cognitivo – a reflexividade/impulsividade – inicialmente desenvolvido por John Wright para crianças de idade pré-escolar. Dados os problemas levantados pela operacionalização da reflexividade/impulsividade nas crianças mais novas e o pequeno número de estudos empíricos sobre o KRISP, esta investigação pretende dar um contributo para a avaliação deste constructo. Para tal, o KRISP foi aplicado a uma amostra de 190 crianças portuguesas igualmente distribuídas por sexo e idade (3, 4 e 5 anos), tendo-se procedido à análise dos dez itens (hierarquização e homogeneidade), ao estudo da fidelidade (estabilidade e consistência interna) e ao estudo dos resultados numa perspectiva desenvolvimental. De uma forma global o KRISP pode-se considerar um instrumento válido na avaliação da reflexividade/impulsividade.