“O que achas que as pessoas sentem?” Clima emocional durante a pandemia: Adaptação e validação de escala

Autores

  • Cristina de Sousa Higher School of Health Atlântica, Portugal
  • João Viseu ISEIT Almada, Piaget Institute, Portugal
  • Helena Vinagre Faculty of Human and Social Sciences, Research Centre for Tourism, Sustainability and Well-being, University of Algarve, Portugal
  • Dario Páez Department of Social Psychology, University of the Basque Country, Spain
  • Olga Valentim Higher School of Health Ribeiro Sanches, Polytechnic Institute of Lusofonia, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.17575/psicologia.v35i2.1761

Palavras-chave:

Análise Fatorial Confirmatória, Clima emocional, Análise Fatorial Exploratória, Validade, Fidelidade

Resumo

O nosso estudo avaliou as propriedades psicométricas e estrutura fatorial de um instrumento para medir o clima emocional durante a pandemia de COVID-19 usando uma amostra de 601 indivíduos portugueses. Foram criadas duas subamostras, uma para realizar uma análise fatorial exploratória (AFE), composta por 300 participantes, e outra para fazer uma análise fatorial confirmatória (AFC), composta por 301 indivíduos. Encontraram-se dois fatores: clima emocional positivo e negativo. Na AFE, estes fatores estabeleceram uma correlação negativa. Contudo, a AFC apresentou um melhor ajustamento para dois fatores independentes. A análise de fiabilidade indicou valores aceitáveis para ambas as dimensões. Existiu também evidência de validade descriminante, convergente e de critério. Foram percebidas mais emoções coletivas negativas relativamente ao clima social. Os resultados foram discutidos considerando a relação entre diferentes variáveis psicossociais positivas e negativas e climas emocionais positivos e negativos, bem como considerado o clima emocional positivo como um recurso de resiliência coletiva.

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Publicado

2021-12-20

Como Citar

de Sousa, C., Viseu, J., Vinagre, H., Páez, D., & Valentim, O. (2021). “O que achas que as pessoas sentem?” Clima emocional durante a pandemia: Adaptação e validação de escala. PSICOLOGIA, 35(2), 95–108. https://doi.org/10.17575/psicologia.v35i2.1761

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