Preconceito racial em crianças: Identificação e pertença grupal

  • Joana Carlos Departamento de Psicologia - Universidade de Évora
  • Madalena Melo Departamento de Psicologia - Universidade de Évora | CIDEHUS
Palavras-chave: Grupos étnicos/raciais, pertença grupal, preconceito, contacto interétnico

Resumo

De acordo com a Teoria da Identidade Social, basta tornar saliente a pertença de um indivíduo a uma categoria/grupo social para que existam enviesamentos endogrupais e discriminação face a membros de outros grupos. O presente estudo procurou analisar a existência de diferenças no preconceito racial (face a negros, mulatos e brancos) em função da identidade étnica (autocategorização e avaliação emocional da pertença), bem como a relação existente com as variáveis contacto interétnico e distância social. Participaram neste estudo 258 crianças do 2.º ciclo de 4 escolas públicas portuguesas, que se autocategorizaram como brancas e mulatas. Os principais resultados parecem indicar que o preconceito subtil é diferente consoante o nível da componente afetiva da identidade étnica, que o contacto interétnico se relaciona com menores níveis de preconceito subtil e flagrante e que existem diferenças no contacto interétnico e distância social por grupo de autocategorização.

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Biografias Autor

Joana Carlos, Departamento de Psicologia - Universidade de Évora
Mestre em Psicologia (Psicologia da Educação) - Universidade de Évora
Madalena Melo, Departamento de Psicologia - Universidade de Évora | CIDEHUS

SITUAÇÃO PROFISSIONAL

Prof.ª Auxiliar

Departamento Psicologia

Escola Ciências Sociais

Universidade de Évora

 

ÁREA

Psicologia da Educação

 

CENTRO INVESTIGAÇÃO

CIDEHUS - Centro Interdisciplinar de História, Culturas e Sociedades - Universidade de Évora

 

GRAUS ACADÉMICOS:

- Doutoramento em Psicologia (2001)

Universidade de Évora

- Mestrado em Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento e da Educação da Criança (1992)

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

- Licenciatura em Psicologia (1982)

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

 

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Publicado
2020-12-22
Como Citar
Carlos, J., & Melo, M. (2020). Preconceito racial em crianças: Identificação e pertença grupal. PSICOLOGIA, 34(2), 57-74. https://doi.org/10.17575/psicologia.v34i2.1385
Secção
Número Temático - In Memoriam Prof. Maria Benedicta Monteiro