SARMENTO, M. J. O papel dos Conselhos Pedagógicos na formação de professores. PSICOLOGIA, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 343–349, 1987. DOI: 10.17575/rpsicol.v5i3.860. Disponível em: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/860. Acesso em: 19 abr. 2024.