NIZA, S. A integração educativa de crianças deficientes (do modelo médico-pedagógico à psicologia da educação). PSICOLOGIA, [S. l.], v. 2, n. 2/3, p. 151–156, 1981. DOI: 10.17575/rpsicol.v2i2/3.923. Disponível em: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/923. Acesso em: 18 nov. 2024.