FARIA, L. Concepções pessoais de inteligência, atribuições e rendimento escolar. PSICOLOGIA, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 101–113, 1998. DOI: 10.17575/rpsicol.v12i1.575. Disponível em: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/575. Acesso em: 18 dez. 2024.