CARDIM, P. O ensino da história em tempos pós-coloniais: comentário às análises dos manuais de história portugueses e brasileiros. PSICOLOGIA, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 339–348, 2004. DOI: 10.17575/rpsicol.v17i2.452. Disponível em: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/452. Acesso em: 17 nov. 2024.