ROSÁRIO, H.; LEAL, T.; PINTO, A. I.; SIMEONSSON, R. J. Utilidade da classificação internacional da funcionalidade, incapacidade e saíde: Versão para crianças e jovens (CIF-CJ) no contexto da intervenção precoce e da educação especial. PSICOLOGIA, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 129–139, 2009. DOI: 10.17575/rpsicol.v23i2.332. Disponível em: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/332. Acesso em: 18 dez. 2024.