ALIANTE, G.; CARLOTTO, M. S.; ABACAR, M.; CAMÂRA, S. G.; JOSÉ, C. M. Validity evidence of the Spanish Burnout Inventory in Mozambican teachers . PSICOLOGIA, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 59–67, 2024. DOI: 10.17575/psicologia.1964. Disponível em: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/1964. Acesso em: 17 jan. 2025.