MONTEIRO, L.; FERNANDES, M.; SOUSA, T.; TORRES, N.; ROSADO, A.; J. SANTOS, A. Factorial Structure of the PPBS Portuguese Version for Preschool Teachers. PSICOLOGIA, [S. l.], v. 31, n. 1, p. 27–36, 2017. DOI: 10.17575/rpsicol.v31i1.1157. Disponível em: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/1157. Acesso em: 6 nov. 2026.