Grego, T. 2003. Padrões de comportamento das educadoras de infância: Estudo exploratório para a compreensão das interacções em contexto de jardim de infância. PSICOLOGIA. 17, 1 (Jan. 2003), 137–160. DOI:https://doi.org/10.17575/rpsicol.v17i1.442.