Vilhena, L. e Tavares, S. 2020. O benefício do enriquecimento trabalho-família para a saúde dos professores: O papel da autoeficácia percebida num estudo diário. PSICOLOGIA. 34, 1 (Ago. 2020), 82–93. DOI:https://doi.org/10.17575/psicologia.v34i1.1474.