TY - JOUR AU - Almeida, Leandro S. AU - Soares, Ana Paula C. AU - Ferreira, Joaquim Armando G. PY - 2000/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Transição e adaptação à universidade: Apresentação de um questionário de vivências académicas (QVA) JF - PSICOLOGIA JA - PSICOLOGIA VL - 14 IS - 2 SE - Número Temático DO - 10.17575/rpsicol.v14i2.510 UR - https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/510 SP - 189-208 AB - <p>Este artigo analisa o processo de transição e adaptação universidade e apresenta o Questionário de Vivências Académicas (QVA – Almeida &amp; Ferreira, 1997). Este questionário, enquanto instrumento de despiste, conceptualiza o processo de transição e adaptação à universidade como um processo complexo onde, tanto as variáveis pessoais como as variáveis académicas e contextuais, interagem, afectando o modo como os estudantes se adaptam, realizam e desenvolvem na instituição do Ensino Superior em que estão inseridos. O QVA foi administrado a uma amostra de 1273 alunos a frequentar o primeiro ano de 41 licenciaturas da Universidade do Minho. Os resultados nas 17 subescalas que compõem o QVA, demonstram boas qualidades psicométricas, quer no que se refere aos valores de consistência interna, quer à dimensionalidade, o que corrobora a sua utilização enquanto um instrumento de despiste.</p><p>DOI:&nbsp;<a href="http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v14i2.510">http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v14i2.510</a></p> ER -