TY - JOUR AU - Leitão, Lígia Mexia AU - Paixão, Maria Paula AU - Silva, José Tomás AU - Miguel, José Pacheco PY - 2000/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Apoio Psicossocial a estudantes do ensino superior: Do modelo teórico aos níveis de intervenção JF - PSICOLOGIA JA - PSICOLOGIA VL - 14 IS - 2 SE - Número Temático DO - 10.17575/rpsicol.v14i2.506 UR - https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/506 SP - 123-147 AB - <p>Com base nas terapias interaccionista, desenvolvimentista e contextualista, os autores fundamentam um modelo teórico e de intervenção psicológica em contexto académico, susceptível de abranger um conjunto de estratégias, métodos e técnicas eficazes no apoio aos estudantes ao longo do seu percurso no Ensino Superior. Sem esquecer a vertente remediativa, este modelo privilegia uma intervenção de carácter preventivo, facilitadora do ajustamento e do sucesso no desempenho das principais tarefas implicadas nos três principais momentos de transição ao longo do Ensino Superior (entrada, frequência e saída) e nos principais domínios da intervenção psicológica neste tipo de população (orientação para o trabalho, apoio psicopedagógico e de promoção do sucesso educativo, apoio clínico.</p><p>DOI:&nbsp;<a href="http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v14i2.506">http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v14i2.506</a></p> ER -