TY - JOUR AU - Abreu-Lima, Isabel Macedo Pinto PY - 2009/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Qualidade do ambiente em casa e desenvolvimento infantil: Um estudo com o Inventário "HOME" JF - PSICOLOGIA JA - PSICOLOGIA VL - 23 IS - 2 SE - Número Temático DO - 10.17575/rpsicol.v23i2.331 UR - https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/331 SP - 115-128 AB - <p>A versão pre-escolar do Inventário HOME (Observação em casa para Avaliação do Meio Ambiente, Caldwell &amp; Bradley, 1984) foi utilizada num grupo de crianças portuguesas em idade pre-escolar e suas famílias, que participaram na <em>European Child Care and Education Study (ECCE)</em>. O estudo tinha dois objectivos e iniciou-se com o estudo das propriedades psicométricas do Inventário HOME. Foi estimada a validade do Inventário, tendo emergido uma estrutura fatorial conceptualmente idêntica à do questionário original, se bem que com um número mais reduzido de sub-escalas. A correlação entre os valores globais do Inventário HOME e outros indicadores da qualidade familiar variou de moderada a elevada. Os resultados da validação mostraram que o instrumento é relevante para a o contexto cultural português, e que constitui uma medida adequada da qualidade dos ambientes das famílias portuguesas. O segundo objectivo consistiu na análise do poder preditivo do valor global do HOME em relação aos resultados obtidos pelas crianças nos domínios cognitivo e adptativo, a par de outras variáveis ecologicamente relevantes do contexto das crianças e das características da criança. Os valores do HOME foram os únicos preditores significativos quando se tomaram em consideração os resultados no domínio cognitivo e constituiram o mais significativo preditor do comportamento adaptativo.</p><p>DOI:&nbsp;<a href="http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.331">http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.331</a></p> ER -