TY - JOUR AU - Pessanha, Manuela AU - Pinto, Ana Isabel AU - Barros, Sílvia PY - 2009/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Influência da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança JF - PSICOLOGIA JA - PSICOLOGIA VL - 23 IS - 2 SE - Número Temático DO - 10.17575/rpsicol.v23i2.327 UR - https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/327 SP - 55-71 AB - <p>O presente estudo analisou a influência da qualidade dos contextos educativos (casa e creche) no envolvimento da criança com adultos, pares e objectos, observado em contexto de creche, e no seu desenvolvimento cognitivo, social e de linguagem. Participaram 120 crianças do Distrito do Porto, respectivas famílias e educadores. Os resultados indicaram que características da criança, a qualidade da sala de creche e os comportamentos interactivos dos educadores influenciam o envolvimento da criança em diferentes níveis de sofisticação. Verificou-se a existência de efeitos de pequena magnitude da qualidade das salas de creche nos resultados desenvolvimentais. Evidenciou-se também a existência de efeitos, pequenos a moderados, da qualidade do ambiente familiar no desenvolvimento das crianças.</p><p>DOI:&nbsp;<a href="http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.327">http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.327</a></p> ER -