TY - JOUR AU - Porta-Nova, Rui AU - Fleming, Manuela PY - 2009/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Vivências académicas, competências pessoais e saíde mental em estudantes de ciências da saúde JF - PSICOLOGIA JA - PSICOLOGIA VL - 23 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.17575/rpsicol.v23i1.322 UR - https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/322 SP - 165-183 AB - <p>O objectivo deste estudo é identificar as Vivências Académicas que têm maior impacto na Saúde Mental de jovens adultos estudantes do Ensino Superior na Área das Ciências da Saúde e quais as dimensões das Competências Pessoais mais importantes que possam contribuir para a ausência de perturbação psicológica. A investigação incidiu sobre uma amostra de 620 indivíduos, estudantes de Medicina, Enfermagem, Fisioterapia, Cardiopneumologia e Radiologia, com idade média de 20,3 anos, variando entre os 18 e os 25 anos de idade, sendo 81% do sexo feminino. Os instrumentos utilizados foram um Questionário Demográfico; o Questionário de Vivências Académicas – QVA (Almeida &amp; Ferreira, 1997, 1999; Ferreira &amp; Almeida, 1997); o Self-Perception Profile for College Students – SPPCS (Neemann &amp; Harter, 1986; Pais-Ribeiro 1994) e o Mental Health Inventory – MHI (Pais-Ribeiro, 2001; Veit &amp; Ware, 1983) (...)</p><p>DOI:&nbsp;<a href="http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i1.322">http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i1.322</a></p> ER -