TY - JOUR AU - Neves, Sofia AU - Borges, Janete AU - Silva, Estefânia AU - Pereira Vieira, Cristina AU - Neves Sousa, Ana PY - 2019/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Bullying homofóbico: Crenças e práticas de estudantes do Ensino Superior em Portugal JF - PSICOLOGIA JA - PSICOLOGIA VL - 33 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.17575/rpsicol.v33i2.1460 UR - https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/1460 SP - 47-59 AB - <p>O presente estudo teve como objetivo caracterizar as crenças e as práticas de um grupo de 369 estudantes do Ensino Superior português, 282 do sexo feminino e 84 do sexo masculino, com uma média de idades de 21.49, relativamente ao <em>bullying</em> homofóbico. A partir do preenchimento de uma ficha sociodemográfica e de três Inventários, concluiu-se que os homens praticam e sofrem mais <em>bullying</em> homofóbico do que as mulheres. Os/As estudantes portugueses/as que praticam comportamentos violentos contra pessoas lésbicas e gays (LG) apresentam crenças mais conservadoras sobre a orientação sexual LG e sobre o género do que os/as que não praticam. As pessoas que revelam crenças sobre a orientação sexual LG mais conservadoras são também aquelas que revelam crenças de género mais conservadoras (r=0.423, p&lt;0.001). Os homens revelam crenças sobre a orientação sexual LG mais conservadoras (t(102.046)=-4.908,p&lt;.001), sendo também os que praticam mais violência contra pessoas LG.</p> ER -