@article{Pessanha_Pinto_Barros_2009, title={Influência da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança}, volume={23}, url={https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/327}, DOI={10.17575/rpsicol.v23i2.327}, abstractNote={<p>O presente estudo analisou a influência da qualidade dos contextos educativos (casa e creche) no envolvimento da criança com adultos, pares e objectos, observado em contexto de creche, e no seu desenvolvimento cognitivo, social e de linguagem. Participaram 120 crianças do Distrito do Porto, respectivas famílias e educadores. Os resultados indicaram que características da criança, a qualidade da sala de creche e os comportamentos interactivos dos educadores influenciam o envolvimento da criança em diferentes níveis de sofisticação. Verificou-se a existência de efeitos de pequena magnitude da qualidade das salas de creche nos resultados desenvolvimentais. Evidenciou-se também a existência de efeitos, pequenos a moderados, da qualidade do ambiente familiar no desenvolvimento das crianças.</p> <p>DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.327">http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.327</a></p>}, number={2}, journal={PSICOLOGIA}, author={Pessanha, Manuela and Pinto, Ana Isabel and Barros, Sílvia}, year={2009}, month={Dez.}, pages={55–71} }